乐润心灵 韵传民族——南京市滨江新城学校音乐公开课精彩开讲

  为进一步深化音乐课堂教学改革，落实美育育人理念，打造高效且富有趣味的音乐课堂，2026年3月25日周三第三节课，南京市滨江新城学校校内公开课如期开展。本次公开课由吴灵素老师执教，授课曲目为经典彝族舞曲《阿细跳月》，课堂以沉浸式体验、互动式教学为核心，为听课师生呈现了一节兼具趣味性、知识性与文化性的优质音乐课。

  课堂上，教师紧扣《阿细跳月》的音乐特色与教学目标，摒弃传统单一的歌唱教学模式，创新设计多元教学环节，让学生在轻松愉悦的氛围中感受民族音乐的独特魅力。为帮助学生精准感知歌曲节奏，教师率先带领学生开展身体律动体验，通过拍手、跺脚、摆身等简单肢体动作，将抽象的节奏转化为具象的肢体表达，让学生直观感受《阿细跳月》欢快活泼的韵律特点，充分调动学生的课堂参与感与音乐感知力。

  在节奏感知的基础上，教师引入各类打击乐小乐器，让学生亲手触摸、尝试演奏，通过不同乐器的音色变化，引导学生感知音乐力度的强弱起伏。学生们手持小乐器，跟随歌曲旋律轻轻敲击，在实践操作中理解音乐力度变化对歌曲情感表达的作用，原本枯燥的乐理知识变得生动易懂，课堂氛围热烈而欢快，充分展现了“玩中学、学中乐”的音乐教学理念。

  此外，本节课还融入了中国民族管弦乐配器知识的讲解。教师结合《阿细跳月》的乐曲编排，向学生介绍民族管弦乐中各类乐器的分类、音色与作用，带领学生认识民族乐器的独特魅力，拓宽学生的音乐视野，让学生在学习彝族民歌的同时，深入了解中国民族管弦乐的博大精深，实现民族音乐文化的传承与渗透。

整节公开课环节设计紧凑，教学思路清晰，将身体律动、乐器体验、文化科普有机融合，既突出了音乐学科的实践性与艺术性，又落实了美育核心素养。学生们在沉浸式的音乐体验中积极参与、大胆表达，不仅掌握了歌曲演唱与节奏感知的技巧，更感受到了民族音乐的深厚底蕴。

  此次音乐公开课的开展，不仅为教师搭建了交流教学经验、提升教学能力的平台，更让美育教育真正落地课堂。未来，南京市滨江新城学校将持续深耕艺术课堂，不断创新教学形式，让音乐之美浸润学生心灵，助力学生在艺术熏陶中全面发展。