6月5日上下午，陆娟娟老师在初一（1）班开设7下 unit5 Animal Friends Revision公开课。本节复习课以"动物朋友"为主题，通过丰富多彩的教学活动，既复习巩固了语言基础，又培养了学生的动物保护意识。

课堂伊始，陆老师设计的"动物猜谜"游戏立即点燃了学生热情。"They have four wings.They taste things with their feet.”学生们争先恐后地用形容词描述动物特征。随后，通过"Pair Work"环节，学生们俩俩合作，用"she looks/is…….She has……fur/legs/head/tail.Her fur/legs/head/tail is "等句型热烈讨论着动物的外貌特征。

在语法复习环节，陆老师创新性地展示动物图片，引导学生完成句子："The dogs can ……"，自然过渡到动物能力的讨论。最令人印象深刻的是陆老师与"女儿"的情景对话，通过"Can I feed the rabbit?"、"Could you help me clean its cage?"等生活化对话，让学生在真实语境中掌握情态动词的用法。

课堂练习环节设计巧妙，从选择题到情景对话，再到小组创作，层层递进。最后的视频展示环节尤为动人，当学生们看到受伤动物被救助的画面时，纷纷表示要成为动物保护小卫士。陆老师适时引导："Animals are our friends. We should protect them."将课堂主题升华。

本次公开课获得听课教师的高度评价。这节课既落实了语言目标，又渗透了情感教育，真正实现了学科育人。学生们也反映，这样的英语课既有趣又有意义，让他们收获满满。