名师送教促成长 携手共进谱新篇

为促进校际交流，共享优质教育资源，2025年3月26日下午，南京东山外国语学校初一语文组骨干教师团队走进南京市滨江新城学校，开展主题为“聚焦课堂实效，共探教学智慧”的送教活动。滨江新城学校青年教师全程参与，双方通过示范课展示、研讨点评等形式，共话语文教学新思路。

名师课堂展风采 深耕教学显匠心

活动伊始，东山外国语学校罗慧老师执教七年级课文《紫藤萝瀑布》。罗老师以"花语解码"为情境任务，带领学生开启一场"生命哲思之旅"。她通过"三阶品读法"（绘花形-悟花情-解花语），引导学生从色彩词、动词的咀嚼入手，如聚焦"辉煌的淡紫色""流动的瀑布"等意象，体会宗璞散文"状难写之景如在目前"的语言魅力。课堂中，学生通过"意象溯源卡"探究紫藤萝从"停驻"到"流淌"的动态变化，结合背景资料理解"花与人"的生命对话，在小组共创"生命启示录"活动中，将朗读重音设计与哲理体悟相融合。罗老师最后以"花语明信片"的写作任务，实现从"赏花之美"到"悟生之智"的升华，展现了散文教学中语言建构与生命教育的有机统一。学生完全沉浸在美的享受中，课堂氛围活跃，师生互动热烈。

第二节示范课由东山外国语学校孙丽娟老师带来文言文《卖油翁》的教学。孙老师以“剧本研读会”为情境，巧妙结合南京市“汉语活动周”的经典剧本创作大赛，引导学生沉浸式解读文本。她通过“三读品韵”（正音韵、明节奏、通文意）夯实文言基础，并创设“剧本打磨工坊”任务，聚焦人物对话的“三度”（温度、力度、厚度）和反复出现的“三特”（特殊称谓、特殊句式、特殊动作），深入分析陈尧咨与卖油翁的性格特点及转变。课堂中，孙老师融入史料补充（如《宋史》中陈尧咨的记载），通过多维对话和演读活动，引导学生体会“熟能生巧”的哲理，并探讨技艺背后“阶层对话”的时代意义。教学设计既注重文言字词的细读，又通过剧本创作任务激发学生思维，展现了文言文教学的文化深度与创新活力。

研讨交流凝智慧 专家引领明方向

课后研讨环节由滨江新城学校时溪老师主持。南京东山外国语学校范丽娟老师对两节课进行专业点评，她指出：“两位教师的课堂均立足新课标要求，注重学生核心素养培养。罗老师的散文教学如行云流水，孙老师的文言设计举重若轻，为青年教师提供了范式。”与会教师围绕“如何优化教学设计”“如何平衡工具性与人文性”等问题展开热烈讨论，滨江新城学校青年教师纷纷表示受益匪浅。

校际联动共发展 教育同行向未来

此次送教活动是东外集团学校推动教育均衡发展的生动实践。南京东山外国语学校领队范丽娟老师强调：“送教不仅是经验分享，更是教学相长的过程，我们愿与兄弟学校携手探索语文教学更广阔的天地。”

活动在掌声中圆满落幕。两校教师一致认为，此次送教搭建了资源共享的桥梁，为语文课堂提质增效提供了新思路。未来，双方将继续以教研活动为纽带，共绘教育高质量发展的新图景。